L'alumnat de Batxillerat i de Cicles Formatius ha estat premiat per la Fundació Reddis per els seus Treballs de Recerca de Cicles i Batxillerat. L'alumna Marina Corrales ha guanyat un Tercer Premi i l'alumne Roger Redondo un 2n Premi en l'Àmbit de Ciències Socials i l'alumne Diego Vázquez ha guanyat un 2n premi en l'Àmbit de Ciències i tecnologia. I els alumnes GS de DAW Maria del Carmen Moreno-Arrones Rodríguez i Alejandro Fernández Novo, han guanyat un 3r premi amb els seus Mòduls de Síntesi. Enhorabona a tots/es ells/es i al professorat!

Els premis InJUè, organitzats per la Diputació de Tarragona, busquen incentivar l’emprenedoria vinculada a la innovació, el coneixement, la cultura, les persones i la sostenibilitat. Aquests premis plantegem als estudiants quatre reptes, definits per agents clau del territori, amb la idea de resoldre una necessitat existent i plantejar possibles solucions d’aquests reptes. El repte al qual es va enfrontar l’alumnat de 1r de Batxillerat era el següent: Generació d’idees per a la desestacionalització i/o dinamització de les platges i els seus espais existents. En el repte van participar-hi un total de 34 alumnes, en grups de 3 i 4 membres, de 1r de Batxillerat de l’especialitat d’Economia. Aquest dimecres, dia 19 de març, els alumnes han assistit a l’entrega de premis on un dels grups de l’INS Baix Camp, format per Lluna Pallejà, Anna Pérez, Anna Ortiz i Adriana Ortells, ha rebut el segon premi pel seu projecte Ressurecting Beaches (veure VÍDEO). Volem donar l’enhorabona als premiats i a tots els participants per les seves idees, iniciativa i el seu treball en equip!

Premsa: Canal Reus, Reus Digital

Els alumnes de 4t d'ESO i de 1r de Batxibac han rebut el Diplôme d'Études en Langue Française de nivell A2 i B1 respectivament. En el cas del nostre institut el DELF B1 és el nivell requerit per poder realitzar el Batxibac. Aquest certificat l'otorga el Ministère de l'Éducation Nationale de França i és vàlid internacionalment. Aquestes titulacions tenen la seva continuitat quan al final de 2n de Batxibac els alumnes obtenen l'equivalencia amb el B2 de francès.

La tasca de coeducació és un eix transversal molt important en un centre d’educació de secundària. Per això a l’INS Baix Camp, donem molta importància a ser un centre inclusiu i igualitari. I com ho fem? 

Doncs poc a poc anem aprenent i innovant amb procediments que arriben a tota la comunitat educativa.

Cal destacar que per tercer any consecutiu estem a la Xarxa de Centres per la Igualtat de Reus, on tots els centres que hi formem part complim amb uns certs requisits per ser igualitaris. Entre aquests requisits, el centre nomena dos referents d’igualtat, que són un alumne i una alumna del centre, i que fan d’enllaç entre la xarxa i el centre, a través de formació i activitats de coeducació que realitzen tot el curs i que comparteixen amb la comunitat educativa.

El Departament d’Educació ha creat un projecte innovador per tal que les empreses que col·laboren amb centres educatius ja certificats de ISO 9001:2015 puguin certificar el seu procés de Dual, el sistema on l’alumne rep part de la formació en el centre de formació professional i  l'altra part l'obté mitjançant les activitats formatives i productives en l'empresa.

L’INS Baix Camp, com a centre certificat en ISO i EFQM és un dels primers centres del Departament que s’ha ofert a les empreses que habitualment col·laboren amb ell per assessorar-los en l’obtenció d’aquest segell de Qualitat per l’empresa.

Hi haurà tres nivells: compromís amb la qualitat, assegurament de la qualitat i excel·lència, que vindran donats: primer, per les certificacions del propi centre i, segon, pel nivell de desenvolupament del sevei d'FP-DUAL que presta l'empresa.